2017-2018学年第一学期教学督导工作通报
本学期的教学督导工作从第六周开始到第十三周结束，历时八周。根据期初制定的教学督导工作计划，督导团顺利完成了日常听评课任务、开学第一堂课的检查及期初各院部教学检查等各项工作，充分发挥了教学督导在保障与提高教学质量方面的重要作用。现从课堂教学督导情况、期初教学检查情况及对策建议三大方面将本学期教学督导工作通报如下：
一、课堂教学督导情况
（一）总体情况
本学期的教学督导听课重点主要是对上学期没有被听课的教师及本学期新任教师进行随机听评课，面向全校十一个二级学院和一个工训中心。本学期督导听课覆盖面广，各个层次教师的课都有听。学校三十二位督导，坚持以督促导，督导结合的工作方针，听评了全校教师共计224人次的课堂，具体情况如下：文科组（负责马克思主义学院、外国语学院、经济管理学院、电信学院、体育部、工训中心六个教学单位）听评了共计106人次的课堂；理工科组（负责数能学院、安工学院、计信学院、建工学院、机械学院、材化学院六个教学单位）听评了共计118人次的课堂。从整体上看，教师们的教学水平成正态分布，优秀水平的比例为7.6，良好水平的比例为80.4，合格水平的比例为12（具体见表1）。教师教学水平优良率为86.65，其中，数能学院、建工学院、计信学院、马克思主义学院这四个学院的被听课教师的优良率高达100（具体见表2）。
表1
|
2017—2018-1教师教学水平整体优良率 |
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评课等级 |
教师数 |
百分比 |
备注 |
|
优秀 |
17 |
7.6 |
90～100分为优秀（含90） |
|
良好 |
180 |
80.4 |
75～89分为良好（含75） |
|
合格 |
27 |
12 |
60～75为合格（含60） |
表2
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2017-2018-1督导团听评课学院优良率排名 |
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院部 |
被听课人数 |
优秀 |
良好 |
合格 |
优良率 |
排名 |
|
数能学院 |
14 |
2 |
12 |
0 |
100.00 |
1 |
|
建工学院 |
14 |
1 |
13 |
0 |
100.00 |
1 |
|
计信学院 |
21 |
3 |
18 |
0 |
100.00 |
1 |
|
马院 |
12 |
1 |
11 |
0 |
100.00 |
1 |
|
安工学院 |
14 |
0 |
13 |
1 |
92.85 |
2 |
|
材化学院 |
18 |
0 |
16 |
2 |
88.89 |
3 |
|
机械学院 |
37 |
5 |
27 |
5 |
86.49 |
4 |
|
外语学院 |
36 |
3 |
28 |
5 |
86.11 |
5 |
|
电信学院 |
16 |
0 |
13 |
3 |
81.25 |
6 |
|
经管学院 |
29 |
2 |
21 |
6 |
79.31 |
7 |
|
体育部 |
9 |
0 |
7 |
2 |
77.78 |
8 |
|
工训中心 |
4 |
0 |
2 |
2 |
50.00 |
9 |
|
总计 |
224 |
17 |
180 |
27 |
86.89 |
|
1、教学督导结果表明，教师队伍整体是敬业的、绝大部分教师工作认真负责。学校教学秩序良好，能较好遵守学校的教学管理规章制度。
2、从对教师上课的评价结果来看，任教多年的老教师对教学内容的熟悉程度、对课堂的组织和驾驭能力以及对授课重点和难度的把握度等方面普遍优于青年教师。
3、青年教师的教学能力普遍提高较快，他们的学科基础扎实，都能使用普通话流利授课，课件的设计较合理且较富有创意。
4、本学期下列教师表现优秀：数能学院--伍双武、盛洁波；建工学院--欧阳彦红、廖师思；计科学院--戴慧敏、贺令亚；马克思主义学院--何璐、刘梅；安工学院--唐范；材化学院--李爱阳、李昶红；机械学院--郭学娥、王致坚；外语学院--陈晓波、陈柯；电信学院--胡红艳；经管学院--李闯、陈杰；体育部--王岳冰。
（二）存在的主要问题
1、 有的教师课前准备不足，对教学内容不熟悉，上课离不开教材和课件，存有照本宣科的现象。
2、有的教师对课堂的驾驭和掌握能力比较差，课堂气氛调动不起来，教师只顾自己讲，与学生交流不够，教学效果不理想。
3、督导团在听课中发现已到十一周，有些课程还没有教材，安工学院的“高效应急与救援”，计信学院的“数字电子技术”、“计算机文化基础实验”。
4、督导团按课表随机性听课，发现有的教室没有学生来上课，上课的老师不是课表上安排的老师，说明教学秩序还要进一步规范。
5、学生迟到现象较为严重，尤其是第一节课迟到人数较多。有些学生上课不认真听讲，存在睡觉、玩手机、看其他书，聊天等现象。
二、期初教学检查情况
根据《关于开展2017-2018学年第一学期期初教学检查的通知》与《2017-2018学年第一学期期初教学检查安排》的要求，校督导团于2017年10月11—13日组织开展了为期三天的期初教学检查工作。
本次对教案、教学进度计划、教研室与实验中心工作计划、二级督导组工作计划、二级教学单位日常教学检查安排及前四周的执行情况进行检查。主要通过听取汇报、现场评阅材料、查找问题，综合评议、现场反馈交流的形式开展，督促教学单位落实整改。
期初教学检查的结果已进行通报。并在学校新闻和教学质量监控与评估中心部门网页上进行发布。
三、对策建议通过本学期教学工作督导，教学督导团提出以下建议
（一）、大力引进教师，逐步改善弥补师资力量不足的问题，为学生培养提供有力的师资队伍保障。
（二）、加大对青年教师的指导力度。督导要加强与被听课教师的沟通交流，认真指出其教学过程中的不足之处，并帮助其有效改正。
（三）、鼓励教师，尤其是青年教师积极参加进修学习项目，提高自身的教学水平、课堂管理能力，促进教师专业化发展。
（四）、加强师德师风建设，提高教师的综合素质。针对部分教师责任心不强的问题，要适时开展师德师风培训活动，增强教师的责任心。开展多种形式的教学竞赛活动，提高教师的课堂教学水平。
（五）、认真落实好日常教学检查，有重点、有计划地督导师生教学情况，加强学风与教风建设。
（六）、切实狠抓实习教学环节，完善实习教学有关制度文件，增加相关经费投入，为学生实习创造更好的环境。
（七）、建立系统的信息反馈通道，加强教学信息的及时发布与反馈。
附件：2017-2018-1学期督导团评教结果汇总表
教评中心
2017年12月19日
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