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2017年校公开课教学活动总结

2017-12-11  点击:[]

 

为促进学校专业发展,提高学校教育教学质量,切实抓好课堂教学,加强教师间的相互学习与交流,营造教学研讨的良好氛围,教评中心于1113--1129日组织我校在省级、校级课堂教学竞赛中获奖的优秀教师、2017年度示范教师以及院部推荐的优秀教师,开展了我校2017年公开课教学活动。共组织了12场公开课。1129日,体育部杨雨晴老师的《啦啦操》是本次教学活动的最后一课,她那年轻而充满活力的课堂表现为本次公开课活动划上了圆满的句号。

本次公开课教学活动得到了校领导、教学管理部门和各二级教学单位的高度重视。校长罗建华、副校长胡穗、教评中心和教务处相关人员亲自参与了听评课。各教学院部高度重视,大力支持。教学院部的院长(主任)、书记基本上有到场听课学习;绝大部分教学院部教师听课学习积极,人数较多,均有20多名的教师走入课堂“请教学艺”。他们竖耳聆听、自主反思、详细记录,并与授课教师进行了交流反馈。各位授课教师以其扎实的专业知识、精湛的教学技能、及良好的教师风貌,赢得了领导、教师和学生的一致好评。

本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心,给教师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台,提供了一个专业成长的绿色平台。各位授课教师都格外珍惜本次的校级公开课活动,把它作为自己练兵和展示的大好机会。认真备课,认真准备。可以说,每节课都有令大家感到新颖的地方,都有值得大家借鉴的长处。确确实实达到了通过教学活动实现互邦互学,共同提高的目的。从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大更快的提高,展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。                                                

本次公开课教学活动在师生和领导中取得了良好反响,促进了教学水平与教学质量的提高。为此,二级院部与学校教学管理部门明确强调以后要经常开展公开课的教学交流活动,充分发挥教学骨干教师的传帮带作用,激发广大教师改革与创新教学内容、教学方法和教学艺术的热情,创设良好的“学、赶、帮、超”的教学氛围。当然再好的课也有它自身的缺点,各教学院部在听完每一节课后都认真地进行了评课。感谢这些辛勤而优秀的老师,为我们提供了这么多的学习机会。

                                     

教评中心

                                           20171210日   

 

 

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