各二级教学单位：
为加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的情况,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,教学信息员秉承着认真、严谨、公正的原则，对开学以来各二级教学单位的教学相关情况作出了如实反映。
一、教学总体情况：
好的方面：大部分老师备课上课极其认真负责，讲解生动，能激发学生自主学习能力,教学风格、以及教学理念有很大的改变,深受学生喜欢。
不足的方面：有的老师授课内容不明确，分不清重点。几乎没有课堂讨论、上课没有板书、没有课堂提问；有的课堂学生的出勤率不是很高, 而授课教师缺乏对课堂的严格管理，对学生睡觉、玩手机等不良行为置之不理。课堂上学生玩手机的现象严重，课堂参与率低。有些班级学风一般，上课积极性不高，部分学生上课讲小话、睡觉。
二、学生建议：
1、学校可以多举办实践类活动，增加学生的课外知识，培养学生的兴趣。
2、建议学校开展多种形式的讲座，例如考研讲座、专业知识讲座、兴趣类讲座等。
3、学生对于网络选修课只是麻木的刷课而已，一般学生都不去学习，往往达不到预期效果，可否尝试校内选修课。
4、希望学校能对教室多媒体设备定期检查，以免影响教学。
三、整改要求：
根据上述情况，学校要求：
1、各二级教学单位进一步加强二级教学学生信息员的信息反馈工作，认真负责地核实信息，并做到及时落实整改。
2、各二级教学单位进一步加强教学督导工作，教研室对课堂教学存在不足的
教师要开展传帮带活动，帮助其提高教学水平，力争早日提升学生满意度。
3、各二级教学单位应采取切实可行的措施建立健全学风建设长效机制。
教学质量监控与评估中心
2019年4月8日
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