为深入落实“立德树人”根本任务，持续推进“五育融合”育人机制，进一步提升辅导员队伍在学生管理实务中的心理健康教育能力与思政工作水平。5月25日，学院围绕“5·25”全国大学生心理健康日，组织举办“以心育心”思政工作专题沙龙。学院全体辅导员参加，党委书记刘赢时出席并作专题讲授。

本次沙龙聚焦学生日常管理中的心理育人难点，以专题讲座、案例研讨与经验交流相结合的形式展开。刘赢时围绕工科院校大学生常见心理危机的识别与干预进行系统讲解。她从学业压力、人际适应、情感困扰等典型问题切入，深入剖析大学生心理现状及心理骨干的多重角色定位。她提出，工科专业学生具有“重逻辑、轻表达”“耐压但易内耗”等特点，心理育人须贴近学科语境，用学生熟悉的语言体系开展引导，为辅导员精准识别与有效帮扶提供了专业支撑。

在案例研讨环节，辅导员们围绕“如何区分情绪困扰与心理问题”“宿舍矛盾引发的情绪爆发”“学业压力导致的自我怀疑”等实际议题展开深入交流。大家一致认为，辅导员的核心价值在于及时识别、温暖陪伴和有效转介。与会人员还就心理健康教育融入日常管理、心理育人与课程思政融合等议题充分研讨，分享了标准化工作流程与实操技巧。

本次沙龙是学院推进辅导员队伍专业化建设、提升全方位育人水平的重要举措。后续，学院将持续开展分层分类的心理育人专题培训，不断夯实学生心理支持体系，切实增强思想政治教育工作的针对性与实效性。（文/图：罗心阳 一审：王安东 二审：段付琴 三审：刘赢时）